NIE(엔-아이-이)는 'Newspaper In Education(신문활용교육)'의 약자로, '신문을 교재 또는 보조교재로 활용해 지적 성장을 도모하고 학습효과를 높이기 위한 교육'입니다.

신문을 활용해 교육하려면 신문에 대한 개론(槪論)적 수준의 이해가 필요합니다. 신문을 주 교재로 삼을 경우 특히 그렇습니다. 그러나 NIE의 요체는 신문의 구성 요소를 효율적으로 활용하는 것입니다.

신문을 개론적으로 알게 하려면 취재부터 기사 작성→편집→조판→인쇄→가정 배달에 이르기까지 제작 과정과 신문의 구성 요소를 이해하도록 도와야 합니다. 신문의 구성 요소는 기사ㆍ사진ㆍ시사만화ㆍ광고 등을 말합니다.

■ 신문을 활용해 가르치는 방법

- 지적 정보 학습을 위해 신문의 구성 요소별 내용을 활용하는 방법
- 다양하고 효율적인 의사 표현을 위해 신문의 구성 요소별 형식이나 특성을 활용 하는 방법
- 정보의 수용ㆍ전파 태도 등을 배우는 데 공정성ㆍ객관성 등 저널리즘의 정신과 비판적 기능을 활용하는 방법이 있습니다.

교육 대상의 수준이나 목적에 따라 다르지만 NIE의 중심은 기사 내용 활용입니다.

우리나라의 교실과 가정 등에서 이뤄지는 NIE는 크게 신문을 주 교재로 삼는 경우와 교과서의 보조 교재로 활용하는 방법이 있습니다. 신문 자체가 교재일 경우 관련 잡지나 책·사전·다른 매체 등을 참고 자료로 활용할 수도 있습니다.

■ NIE 목적

NIE의 목적은 궁극적으로는 스스로를 책임질 수 있는 교양 있는 민주시민을 양성하고, 비판적인 읽기 능력을 키우는 데 있습니다.

수년마다 한번씩 개정되는 교과서와 달리 신문엔 날마다 새롭고 교육적 가치가 있는 정보들이 풍부합니다. 따라서 신문과 교과서를 서로 보완해 가르치자는게 NIE의 정신입니다.

특히 신문 제작 과정을 공부함으로써 정보가 전달 과정에서 어떻게 왜곡될 수 있고, 정보들을 어떻게 취사선택해야 하는지 익히는 데도 목표가 있습니다.

NIE는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력은 물론 정보를 분석하고 비판할 수 있는 능력을 길러줍니다. 또 통합적인 사고력과 창의적인 사고력, 논리적인 사고력을 키우는 데도 도움을 줍니다.

국내외에서 이미 검증된 교육적 효과는 다음과 같습니다.

- 종합적인 사고 및 학습 능력 향상
- 독해 및 쓰기 능력 향상
- 논리성과 비판력 증진
- 창의력 증진
- 문제 해결 및 의사 결정 능력 배양
- 올바른 인성 함양
- 민주 시민의식 고취
- 공동체에 대한 관심 및 적응 능력 제고
- 정보 자료의 검색·분석·종합·활용 능력 제고
- 언론출판의 자유에 대한 인식 제고

NIE의 교육적효과가 왜 다양하며 탁월할 수 밖에 없는가

▶ 창의적 사고 능력 함양

신문에는 매일 다양한 분야의 새로운 정보가 실립니다. 개별 정보는 한 분야의 지식을 전달하는 내용이거나 여러 분야에 걸쳐 서로 연관성을 갖기도 합니다. 특정 사안에 대한 평가와 문제 해결, 의사 결정 과정을 보여주기도 합니다.

신문을 활용해 교육하면 여러 가지 교육적 효과를 얻을 수 있는 이유가 여기에 있습니다.

NIE의 요체는 정보를 다루는 것입니다.

찾기와 이해하기는 기본적인 지식과 개념 학습을 위한 낮은 수준(저급)의 사고에 해당 합니다. 평가와 창조는 문제를 발견해 해결하거나 의사를 결정하는 등의 고급 사고에 해당한다고 볼 수 있습니다.

교과 학습에선 일반적으로 저급 사고와 고급 사고 능력이 모두 필요합니다.

그런데 급변하는 정보화시대엔 실생활에서 예측하기 어려운 상황이 많으므로 이에 대처 하는 데는 고급 사고가 더 요구됩니다. 따라서 단순히 지식 정보를 주입하는 전통적 교수 방법과 교과서 정보만 가지고는 한계가 있습니다.

이런 면에서 NIE는 저급 사고와 고급 사고 능력을 두루 기르는 데 도움이 됩니다.

특히 고급 사고 영역인 평가와 창의적 사고 능력 향상에 효과적인데, 이는 그 전 단계의 저급 사고 영역인 정보를 찾아 이해하는 활동이 쉽기 때문입니다. 교과서의 여러 개념과 원리가 실생활에 적용된 정보가 많으므로 저절로 암기되는 것입니다.

아울러 자신의 생활과 밀접한 정보들을 공부하게 돼 학습 동기가 강하고, 그 결과 학습 효과도 크다고 볼 수 있습니다.

신문 활용 교육은 또 협동학습에 적합한데, 학자들에 따르면 협동학습은 기존 교과서 위주의 개별학습보다 저급 및 고급 사고 영역 모두에서 학업 성취효과가 더 큰것으로 나타났습니다.

▶ 자기 주도적 통합학습 가능

신문 정보엔 다양한 영역과 표현 방법이 망라되므로 마치 여러 과목의 최신 교과서를 한데 모아 수업하는 것처럼 폭넓고 통합적으로 생각하는 힘도 기를 수 있습니다. 정보를 찾고 이해하는 과정에서 사설이나 칼럼 등을 접할 수 있어 비판적으로 읽고 쓸 수 있는 능력도 자연스럽게 배양됩니다.

신문엔 이 밖에 선악의 가치 판단 및 사회생활에 유용한 기본 정보가 담겨 있어 공동체에 관심을 갖게 하고, 민주시민으로서의 삶의 자세를 익히는 데 도움이 됩니다. 그러나 이러한 NIE의 교육적 효과를 과학적으로 검증하기란 쉽지 않습니다.

미국의 NIE 학습효과 측정사례

많은 연구 가운데 미국신문협회재단이 지난해 세계신문협회(WAN)에 보고한 자료는 학습 효과를 점수로 계량화했다는 점에서 그 의미가 큽니다. 자료에 따르면 미국 22개 도시에서 신문을 수업에 지속적으로 활용한 학생들과 그렇지 않은 학생들을 비교 평가했더니 NIE를 한 집단의 시험 점수 평균이 10%(100점 만점에 10점) 더 높게 나왔습니다. (중앙일보 2003년 9월 16일자 21면) 여기서 주의할 점은 신문이 점수를 올린 유일한 요인임을 입증할 수 없다는 것입니다.

하지만 수업에 신문을 활용하면 학생들이 학습을 더 잘 할 수 있다는 점은 확실한데, 22개 도시 모두에서 학교 수업에 활용한 신문 숫자와 시험 성적이 비례했습니다.

1991년 5월엔 뉴욕대학의 교수 두 명이 뉴욕시의 초등학교 4~6학년 20개 학급을 대상으로 1년 동안 NIE 수업을 하고 표현력과 문장 독해력을 측정했습니다. 이 결과 NIE를 한 집단의 표현 능력은 평점 2.14에서 3.63으로 크게 향상했으나 그렇지 않은 집단은 2.18에서 2.78로 약간 높아지는데 그쳤습니다. 문장 독해력도 NIE 적용 집단이 네 배나 앞선 것으로 조사됐습니다.

일본의 NIE 학습효과 측정사례

일본신문협회의 일본신문교육문화재단이 2002년 9월부터 이듬해 3월까지 6개월 동안 NIE를 실천한 초ㆍ중ㆍ고등학생 7884명을 대상으로 NIE 실시 뒤에 나타난 변화를 조사한 결과 책을 읽는 태도와 스스로 조사해 자세히 아는 태도, 남의 의견을 경청하는 태도 등이 좋아진 것으로 나타났습니다.

해외신문발행인협회가 말하는 NIE의 목적과 필요성

현대는 정보화 사회입니다.

받아들이는 정보의 양이 많아야 지식과 지혜도 커집니다.

그러나 잘못된 정보를 받아들이면 해가 됩니다.

NIE는 정제된 정보의 보고인 신문을 활용합니다. 또 정보를 비판적으로 받아들여 지적인 자양분으로 삼고, 이를 다시 재창조해 다른 사람에게 전달하는 능력을 키워줍니다.

전문가들에 따르면 18세 이전에 읽기 습관이 형성된다고 합니다. 읽는 활동은 정보를 받아들이는 과정입니다. 따라서 어려서부터 읽지 않으면 커서도 읽지 않고, 그만큼 정보의 수용량도 적어 지적인 성장을 할 수 없다는 말입니다.

미국 신문발행인협회에서 말하는 NIE의 목적

• 학생들이 민주사회에서 자신의 운명을 스스로 결정하고 이끌어 갈 수 있는 시민이 되도록 돕는다.
• 신문이 자유로운 사회에 꼭 필요한 요소임을 인식하고, 출판의 자유에 대한 이해를 돕는다.
• 신문을 통해 여러 정보와 생활에 필요한 능력을 터득하게 함으로써 올바른 인격 형성을 돕는다.
• 언어 능력과 사회 비판 능력이 향상되도록 돕는다.
• 신문을 비판적으로 읽는 능력이 지속적으로 성장하도록 한다.
• 공공의 문제에 대한 관심과 자치에 참여 동기를 심어준다.

일본신문협회에서 말하는 NIE의 필요성

• 사회에 관심을 갖고, 사회 이슈를 자기 문제로 생각할 수 있다.
• 다양한 의견이 존재한다는 사실과 가치의 다양성을 인식할 수 있다.
• 많은 사실과 의견 가운데서 자신의 입장을 분명히 하고, 자신의 의견과 판단을 확고히 해나갈 수 있다.
• 많은 정보 가운데서 자기에게 필요한 정보를 선택할 수 있고, 사실과 진실을 분간할 수 있게 한다.
• 신문을 비판적으로 읽을 수 있고, 신문에서 배울 뿐만 아니라 바람직한 독자가 될 수 있다.

영국신문협회에서 말하는 NIE의 교육적 목적

• 적극적인 독서를 통해 실용적인 어휘력과 문장력을 배양하도록 돕는다.
• 다양하고 현실적이며 비용이 적게 드는 보조 교육 자료를 제공한다.
• 역사적 기록과 정보를 쉽게 이해하도록 돕는다.
• 적극적인 독서를 통해 실용적인 어휘력과 문장력을 배양하도록 돕는다.
• 학생의 개인적, 사회적 교육을 뒷받침한다.
• 신문에 대한 이해를 촉진한다.
• 신문의 제작과정에 대한 이해를 돕는다.
• 글쓰기 기회를 준다.